Le savoir devenir : qu’est ce que c’est ?
Publié le 25 mai 2022 | Mis à jour le 26 juin 2026
Aujourd’hui, le simple « savoir » ne suffit plus, que ce soit dans les études supérieures ou en entreprise. Une nouvelle approche éducative émerge progressivement : elle intègre des compétences globales et transversales, regroupées sous le terme de savoir-devenir.
Cette notion répond aux besoins d’un monde en constante évolution, où la capacité à s’adapter, à apprendre et à se projeter devient essentielle.
VIP Stage & Alternance vous aide à mieux comprendre ce concept devenu incontournable pour les étudiants et les futurs professionnels.
Définition du savoir-devenir
Le savoir-devenir désigne la capacité à anticiper les changements, à construire son parcours professionnel et à développer sa créativité ainsi que ses relations avec les autres.
Autrement dit, il s’agit de savoir évoluer tout au long de sa vie personnelle et professionnelle.
Selon de nombreux experts, le savoir-devenir se construit dès le plus jeune âge grâce à des apprentissages fondamentaux et durables.
Dans le domaine de l’éducation, cette approche vise à mobiliser les différentes formes d’intelligence des élèves et des étudiants. Elle les encourage à prendre conscience de leurs apprentissages, mais aussi de leurs émotions.
L’objectif est de placer l’apprenant au cœur de son parcours et de le rendre acteur de son développement.
Les compétences clés du savoir-devenir
Le savoir-devenir repose sur plusieurs compétences essentielles. Ensemble, elles constituent un enjeu majeur pour les entreprises et les professionnels de demain.
Ci-après quelques exemples de ces compétences clés :
- La créativité : Les individus dotés de cette compétence sauront inventer, créer et ainsi enrichir leur expérience personnelle et professionnelle mais aussi celles des autres.
- La projection : elle sert à anticiper aux mieux les projets pour les évaluer puis les mettre en œuvre.
- L’autonomisation et la responsabilisation : C’est un des point clé que de permettre aux jeunes d’être autonomes pour être capable de faire des choix d’orientation mais aussi professionnels conscients.
- La curiosité : Il est nécessaire d’éveiller et surtout de stimuler la curiosité le plus tôt possible afin de donner du sens aux apprentissages. Ce sens donnera alors de la signification aux choix faits et activera la prise de conscience, l’adhésion ou bien encore le débat.
- L’intelligence émotionnelle : Elle regroupe un nombre conséquent de comportements qui sont regroupés autour de 5 rubriques : la confiance en soi, la maitrise de soi, l’empathie, la motivation et les aptitudes sociales.
- L’adaptabilité : Cette aptitude permet à ceux qui la possèdent d’être mieux préparés aux différentes évolutions (professionnelles, de société, techniques…) et de s’adapter aux circonstances beaucoup plus facilement.
- L’organisation : Pour les étudiants d’aujourd’hui qui seront les professionnels de demain, cette faculté d’organisation est primordiale : apprendre à hiérarchiser les tâches, à les planifier puis à les réaliser dans l’ordre…
